各位老师，同学们：
大家好！
很荣幸能有机会跟大家进行这次交流，下面我来说说我这三年的学习感受和考试后的感想。
一. 学习积极性的重要性
在学习生活中，大家可能会多多少少被一些外部因素有所影响，从而动摇自己内心要不要改变一开始所坚定的方向退而求其次，所以调动各位的学习积极性应是首要目的，那什么是学习积极性呢？大家学习过程中，，每个人表现出的积极的态度和行为。它包含了对学习的主动参与、自我激励和持续努力的愿望。可以说它能够直接影响一个人的学习动力、学习兴趣和学习效果，是一个成功学习的基础。正如我刚才所说，外部因素正是大家的学习环境，可能是一个不可控的因素，但是我们可以针对自己的特点改变影响自己的内部因素，而这也是我要讲的下一点。
二. 确定目标和动机
大多数同学可能都是在不明确自身方向上吃了亏，不知道自己努力的方向或者感觉目标离自己很遥远，从而早早就对自己丧失了信心，设定明确的学习目标，准确来说，找到合适的自己并有明确性向一方向努力的话，更容易取得较为不错的成绩，也没有必要一开始就定很高的目标，比如可以从解开一道难题开始，再到独立完成一份满意的答卷，呈阶梯式逐渐增加难度，你会看到自己的变化和成长。
找到内在的动机和兴趣，可能同学们会问学习中哪会有兴趣？我是这样认为的：两种方式，一是自己创造兴趣，达成某一目标后给自己一份礼物，可以是一顿好吃的亦或者是适合自己的奖励从而激励自己，也是对自己这段时间努力的肯定；二是真正从学习中找到兴趣，这个兴趣是在长时间坚持目标性学习下获得的心理上的满足感，真正意义上的“解不出题会很难受，解开后又会很开心”当然两种方式都能辅助同学们明确目标，找到合适的自己方向。
三. 培养良好的学习习惯
明确了目标和动机后，就需要好好改变之前不好的学习习惯，养成每日的学习习惯，这个所谓的“学习”不是坐在教室里就叫学习，我们当时临近考技能的一个周，基本每个同学晚自习都会留的很晚，其中有几个同学“特别努力”，用我们当时的话来说努力的有点异常，为什么这样说呢，这些同学啊就是白天上课不怎么听的那种，晚自习学得特别认真，等到老师下班路过后，再拿着书本迅速离开了。大家说这些同学为的是什么？得到老师一句表扬？还是得到其他同学赞许的眼神？假装学习只是骗自己，浪费自己的时间，大家要相信，你的成绩不会陪你演戏，你的人生也不会陪你演戏，骗来骗去也只有自己罢了。
另一方面我们要提高注意力和集中力从而提高听课效率，拒绝精神内耗，就是千万不能多想，比如上课时就想着中午吃什么，放学了怎样玩？努力时又会杞人忧天，认为努力没什么结果......老实说，我都遇到过，精神内耗频发会浪费更多时间，所以每当精神内耗时我会想：既然坚定了目标又有什么好多想的呢？精神内耗的出现其实是暗示你还没有全身心地投入学习中，保持良好的学习环境和时间管理，保持充足的睡眠时间，更有利于听课效率。
四. 寻找学习伙伴
这点，我认为是必不可少的，你一个人长时间的旅途，会让你厌倦沿路千篇一律的风景，如果相同志向或是目标的朋友，能陪你一起走，那是在是再幸运不过的了，你们可以相互倾诉，努力，共同进步，接受他人合理的反馈和建议，互相激励和支持
我们再来谈谈专业技能，作为春考的主要一大模块，千万不能报以侥幸心理，拿土建专业来说，今年的技能选择了双模块进行考试，针对于偏科严重的同学很是极端，所以不能扬长避短，更不要想着等着技能周来了再学。专业理论方面，更多的是记忆，针对于记忆点很散的地方可以通过先做题后查书的方式加强记忆点，对于超纲的知识要在能力范围内要又所涉猎。
